III. Plan ramowy wypowiedzi:

1.    Określenie problemu:
a.    taniec był częstym tłem wydarzeń w rodzimych dziełach
b.    czasem jednak przedstawiany taniec miał głębsze znaczenie

2.     Kolejność prezentowanych treści:
a.    Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią
      - przerażająca sylwetka śmierci, wszechmocnej i nieuniknionej jest przestrogą
      - żwawe i rozradowane trupy tańczą z przestraszonymi ludźmi
b.    Pan Tadeusz
      - opis życia szlachty z jej zaletami i wadami, patriotyzm
      - polonez tradycyjny taniec polski, symbolizuje szczęście, nadzieje, tradycje
      - poloneza tańczymy na studniówce
c.    Wesele
      - wspólna zabawa inteligencji i chłopów
      - zjawy
      - nieudolność, marazm, brak przywództwa
d.    Walc
      - bal sylwestrowy matki Miłosza 1910
      - straszna wizja klęski narodu polskiego i obłąkania syna
e.    Tango
      - podobieństwo tańca Stomilów i Edka z Eugeniuszem –kończy jedna epokę, a zaczyna drugą
      - Eugeniusz bez większego sprzeciwu podporządkowuje się Edkowi i daje się mu prowadzić
     
3.     Wnioski:
          a.  symboliczna funkcja tańca jest kluczem do zrozumienia dzieła